こんにちは。千葉県大網白里市みずほ台の学習塾「You-Youスクールみずほ台」／コードアドベンチャー大網白里校の佐藤です。

当校は、小学生を対象とした「プログラミング教室（コードアドベンチャー大網白里校）」を開講しています。

最近のAIの進化は目覚ましく、実際に生成AIを日常的に使っている私自身も、その便利さや可能性に驚かされる毎日です。

そんなこともあってか、こんな声をいただきます。

「生成AIがあるなら、もうプログラミング教室に通わなくてもいいですよね？

たしかに、AIはコードを書いてくれます。
エラーも直してくれます。
ゲームも作れてしまいます。

でも、少し考えてみてください。

🔢 電卓があるのに、なぜ算数を学ぶのでしょうか？

電卓があれば計算はできます。
それでも学校では、筆算を習います。

なぜでしょうか。

それは、

✔ 数の仕組みを理解するため
✔ 考える力を育てるため
✔ 計算の意味を理解するため

だからです。

算数がわからなければ、電卓はただの箱のようなものです。

📊 Excelがあるのに、なぜ計算を学ぶのでしょうか？

実は、こうした現象は今回が初めてではありません。

Windows95が登場し、表計算ソフトのExcelが使われるようになると、「これで事務系の仕事はなくなるのでは？」と言われました。

Excelがあれば、表もグラフも自動です。

でも、

✔ どんな式を入れるのか
✔ どの数字を使うのか
✔ その結果は妥当か

を判断するのは人間です。

仕組みを理解している人だけが、Excelで関数を使ったり、VBAでマクロを組んだりできます。

ご存じのとおり、実際には、仕事がなくなったのではなく、「使いこなせる人」と「そうでない人」の差が広がりました。

🤖 AIがあるのに、なぜプログラミングを学ぶのでしょうか？

答えは同じです。

AIはコードを書きます。

でも、

• 何を作りたいのか
• どう動かしたいのか
• それは本当に正しいのか

を考えるのは、お子さんです。

私たちのプログラミング教室で育てているのは、「コードを書く技術」ではありません。

育てているのは、思考の力です

• 問題を分解する力
• 順序立てて考える力
• うまくいかない原因を探す力
• 何度もやり直す粘り強さ

これはAIでは身につきません。

むしろ、AI時代だからこそ、必要になる力です。

「使われる側」ではなく「使いこなす側」に

これからの社会では、AIやデジタル技術は当たり前になります。

プログラミングを学ぶかどうかは、

🔹 仕組みがわからないまま使う子になるか
🔹 理解して使いこなす子になるか

その違いを生みます。

プログラミングを学ぶことは、エンジニアを養成することではありません。

テクノロジーを理解する力を育てることです。

だから私たちは続けます

AIがあっても、考える力はなくなりません。

You-Youスクールみずほ台のプログラミング教室は、

未来の職業のためだけでなく、
お子さんの「考える力」を育てる場所です。

迷われている方は、ぜひ一度、体験でお子さんの集中した表情を見てください。

答えはきっと、そこにあります。

コードアドベンチャーのプログラミングコースは、パソコンを触るのが初めてのお子さんでも、マインクラフトを使って楽しく学べると好評です。

👉 もっと詳しく知りたいはこちら（コードアドベンチャー大網白里校 公式ページ）
https://codeadventure.jp/lp/oamishirasato/